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社会责任活动名称:网开一面





1.透过活动建立个人对团体的责任感。

2.从活动中领会团队合作的意义与重要性。





1.当团体成员感受到其它人对他们尝试改变的支持时,他们会愿意冒险尝试新的改变。

2.阿德勒认为透过治疗性的隐喻,帮助孩童对自己生活型态有所洞察,使其从了解转变为建设性的行动,体会其在问题解决过程中所扮演的角色。

3.本活动的阶段属于阿德勒谘商历程的第四个主题:引导个体为自我重新定向。




【活动对象】小学高年级以上

【活动人数】每组8至12人

【活动地点】室外空地

【活动器材】童军绳数条、小铃铛5、6个

【活动时间】约30分钟





1.领导者将数条童军绳绑在树干上,形成一个不规则的蜘蛛网,每人至少有一个网洞可钻,并在网上不同位置绑上数个铃铛。

2.领导者告知成员穿越的规则与任务,让团体成员相互讨论如何穿越及穿越的顺序,一次仅可一人穿越。

3.穿越过去者在另一端帮忙下一位即将穿越的成员。

4.所有人需同心协力帮忙每位成员达成任务。





1.铃铛若发出声音即是碰触到网子,穿越者需重来。

2.一个网洞仅有一个人能穿越。

3.穿越时手不可碰触网子,亦不可将手伸过蜘蛛网。

4.穿越时两端的人不可移动位置至另一方帮忙,其中穿越过去的那一端仅限已穿越完成者才能帮忙。

5.所有人需分别穿越不同的网洞,才算达成任务。




1.当你正要穿越网子时,你心理的感觉是什么?

2.当你在帮助其它成员通过网子时,你会有什么样的准备?

3.每一个网洞好像是什么?

4.你觉得团体成员共同达成任务的成功条件是什么?

5.经过了这次的活动,你觉得自己和团体成员有什么样的改变?




1.在生活中,什么时候需要同心协力才能完成一件事?

2.在学校或家中,什么时候你会尽自己的力量,去帮助他人完成一件事?

3.当你很认真的帮助别人完成一件事,你会对自己有什么感受?



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